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青島城陽(yáng)區(qū)更好的形象設(shè)計(jì)公司和企業(yè)個(gè)人形象設(shè)計(jì)公司在當(dāng)?shù)匦袠I(yè)內(nèi)已經(jīng)非常成熟,在于是就對(duì)朗誦者提出了一個(gè)創(chuàng)作前提:對(duì)稿件進(jìn)行邏輯閱讀和分析,尋找出作品的思想性和傾向性,了解構(gòu)成主題的作者意圖、愿望和思想,從而將作者意圖更加鮮明地表達(dá)出來(lái)。我們找遍整個(gè)世界,中央戲劇學(xué)院的初試要求考生朗誦自備稿件和臨場(chǎng)播報(bào)一篇指定稿件。很順利,我自備的稿件老師從頭聽(tīng)到尾,而指定稿件我抽到了一篇國(guó)際新聞。雖然我沒(méi)有專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)如何播報(bào)新聞,但因?yàn)槲业纳ひ魲l件很好,自己平時(shí)也很關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)政要聞,并且我在播報(bào)的時(shí)候盡量地模仿那些優(yōu)秀的新聞播音員,當(dāng)時(shí)心里還是挺有信心的?墒俏抑蛔x到一多半的時(shí)候,老師卻打斷了我,說(shuō)他們已經(jīng)了解了我的語(yǔ)音基本情況和基本的語(yǔ)言表達(dá)能力。以青島城陽(yáng)區(qū)企業(yè)個(gè)人形象設(shè)計(jì)公司結(jié)束。 |
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